媒體人苗原發(fā)長(cháng)文，文中披露了一些國少教練組的矛盾。
苗原文中寫(xiě)道：上村健一執教U17，帶了幾名日本助手，他們的履歷、經(jīng)驗和帶小組訓練能力，是明顯不如上村健一的，甚至有過(guò)一些非?！安宦殬I(yè)”的舉動(dòng)，曾在廣州富力與他們共事過(guò)的教練回憶：“我很尊重上村的業(yè)務(wù)能力，但他的日本助手們水平真的很差，甚至可以說(shuō)非常低下，這樣的團隊移植到國少這個(gè)平臺，如果中方教練組有不服氣，我非常能理解，因為我自己都不服氣！”
盡管如此，言語(yǔ)上的通暢讓上村健一跟他們之間的溝通和信任顯然更多。
同樣辛苦努力，甚至付出更多的中方團隊成員，心里難免有疙瘩，卻也無(wú)可奈何。
一個(gè)團隊，最忌諱的就是“不患寡而患不均”。
在海外備戰期間，一位日本助手因為闖入中方教練布置好的訓練小場(chǎng)地，雙方從言語(yǔ)沖突很快“升級”，日本助手挨了一巴掌。
雖然上村健一平息了此事，但隊內的矛盾已經(jīng)顯而易見(jiàn)。
這不是上村團隊第一次跟中國教練團隊沖突。
在廣州、武漢兩家俱樂(lè )部執教期間，上村健一都與中國教練、俱樂(lè )部領(lǐng)導產(chǎn)生過(guò)矛盾，包括言語(yǔ)沖突，也包括肢體沖突。
一位跟上村健一比較熟悉的A教練，對他的業(yè)務(wù)能力非常認可，“私下沒(méi)有話(huà)筒和鏡頭的場(chǎng)合時(shí)，他說(shuō)要在中國留下自己的足球遺產(chǎn)，要好好幫助一下我們，他的專(zhuān)業(yè)能力是沒(méi)問(wèn)題的，可以說(shuō)很出色！”
“但和上村健一一起工作，真的不會(huì )非常舒適、愉快，他的性格有些難以相處，你對他表現出尊敬，他會(huì )覺(jué)得你水平很差、內心很虛，態(tài)度上就很看不起人。”力挺上村執教能力的A教練強調。
另一位跟上村共過(guò)事的B教練，對上村卻非常不以為然，“他完全把中國當做了日本，把中國足球當做了日本足球，完全沒(méi)有一點(diǎn)為中國改變自己的意思，脾氣也非常冷硬，國內教練很難跟他共事，時(shí)間久了就會(huì )延伸到對他和他團隊整個(gè)執教能力的懷疑和否定。”
如此兩極的評價(jià)，某種程度上，也是中日足球人在文化思維、處事方式、甚至足球理解上的差異投射在工作中的具體表現。
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